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耳目一新的课堂
发布时间: 2019-11-29 15:51:30 文章出处: 西昌市第二中学 浏览次数: 147 文字大小:【   打印文章

为了更好地为凉山扶贫攻坚提供智力支持,让老师们不出家门就可以学习先进地区的教育教学经验,教育部组织了全国名校长工作室的专家为西昌高完中的老师们展示项目式课堂。

11月28日上午,来自山东青岛第三十九中学的姜希明老师,以《牛顿第三定律》为课题的公开课在西昌二中举行。

姜老师的课堂充分体现了学生的主体地位,将课堂交还给学生,采用学生分组,各小组讨论、交流、分享,然后其他小组再来点评的教学形式。这种耳目一新的课堂改变了传统的教学方式,教学由教师讲教材转变为把握教材核心内容、整合教材、提出合理项目学习问题,学生由被动学习变为主动学习,教师也由知识的传授者变为项目学校的参与者、指导者。课堂上的实际操作活动学生积极参与,小组合作、讨论学生由拘谨到放松,一节物理课在不经意间过去了。

西昌市各高完中的物理听课教师课后积极参与了交流座谈活动,对姜希明老师的课堂教学给予充分的肯定。西昌二中物理组还认真研究了姜老师的示范课,总结了姜老师示范课设计合理的教学目标、凸显学生的主体地位教学方法、合理整合了课程学习资源的特点,特别讨论了姜教师教学中融德育教育和科学实践精神、人文精神于其中的人文情怀和联系学科发展的新思路,新概念,新成果的前沿意识,并讨论了如何将这些宝贵经验融入二中课堂,切实提升教学质量。

姜希明老师授课.jpg

姜希明老师授课

学生展示讨论结果.jpg

学生讨论与展示

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